ADDIE-Modell: 5 Phasen der Schulungsentwicklung

Kurz erklärt

Das ADDIE-Modell ist ein Vorgehensmodell aus dem Instructional Design. Es teilt die Entwicklung einer Schulung in fünf Phasen: Analysis, Design, Development, Implementation und Evaluation.

Die 5 Phasen im Überblick

Phase	Leitfrage	Ergebnis
Analyse	Wer muss was lernen und warum?	Zielgruppe, Lernziele, Rahmenbedingungen
Design	Wie erreichen wir die Lernziele?	Grobkonzept, Methoden, Prüfungsform
Entwicklung	Welche Inhalte brauchen wir?	Kurse, Videos, Quizfragen, Materialien
Umsetzung	Wie kommt die Schulung zu den Lernenden?	Ausrollen im LMS, Termine, Kommunikation
Evaluation	Hat die Schulung gewirkt?	Feedback, Testergebnisse, Verbesserungen

Herkunft und Einordnung

Das Modell entstand in den 1970er-Jahren an der Florida State University, ursprünglich für die Ausbildung im US-Militär. Heute ist es das bekannteste Grundgerüst im Instructional Design. Die Analyse greift auf Methoden zurück, mit denen Sie den Schulungsbedarf ermitteln, für die Evaluation eignet sich das Kirkpatrick-Modell.

Kritik und Alternativen

In der klassischen Form läuft ADDIE streng nacheinander ab. Fehler fallen dann erst in der Evaluation auf. Viele Teams arbeiten deshalb iterativ und testen früh mit Prototypen, etwa nach dem Successive Approximation Model (SAM). Für Pflichtschulungen mit klaren Vorgaben bleibt ADDIE trotzdem ein praktisches Raster, weil jede Phase ein dokumentiertes Ergebnis liefert.

Beispiel aus der Praxis

Ein Logistikunternehmen will Unfälle mit Flurförderzeugen senken. In der Analyse zeigt die Unfallstatistik, dass vor allem neue Beschäftigte betroffen sind. Im Design entsteht ein kurzer Online-Kurs mit Praxisteil am Stapler, in der Entwicklung werden Videos und ein Quiz erstellt. Das LMS weist den Kurs allen Neuen zu, und nach sechs Monaten vergleicht das Team die Unfallzahlen.