Umgang mit unterschiedlichen Arbeitsstilen Das Arbeitsstile im Team E-Learning vermittelt Führungskräften, wie sie unterschiedliche Arbeitsstile in ihrem Team — etwa schnelles, intuitives Vorgehen und gründliche, detailorientierte Prüfung — als Stärke statt als Reibung nutzen. Im Mittelpunkt steht die Erkenntnis, dass Tempo und Sorgfalt zwei eigenständige Achsen sind und keine zwei Stufen derselben Skala, und dass eine Führungskraft im Konflikt nicht für eine Person, sondern für eine Projektphase entscheidet. Anhand eines durchgängigen Fallbeispiels lernen Teilnehmende drei Werkzeuge kennen: den Stil-Check, die Phasen-Trennung und die Brücken-Formel. Demo ansehen Eine gesetzliche Schulungspflicht besteht nicht. Das Arbeitsstile im Team E-Learning unterstützt Führungskräfte darin, Reibung zwischen unterschiedlichen Arbeitsstilen im Team produktiv zu kanalisieren, statt sie als Charakterkonflikt zu behandeln. Teilnehmende brauchen kein Vorwissen. Das Arbeitsstile im Team E-Learning gehört zu den selbstproduzierten Kursen im Themenfeld Teamwork und ist auf zwei Wegen einsetzbar: als Kurs im reteach LMS oder als SCORM-Paket für Ihr bestehendes LMS, jeweils in zwei Sprachen. In einer Demo zeigen wir Ihnen den Kurs samt Zuweisung und Nachweis. Für wen ist dieser Kurs gedacht? Das Arbeitsstile im Team E-Learning richtet sich an Führungskräfte in Unternehmen und Kommunen, die Teams mit unterschiedlichen Arbeitsstilen leiten, insbesondere in Projekten mit mehreren Phasen. Vorkenntnisse aus dem Konfliktmanagement werden nicht vorausgesetzt. Voraussetzungen Keine fachlichen Vorkenntnisse, Browser und Internetzugang genügen. Einsatz im Unternehmen Sinnvoll überall dort, wo unterschiedliche Arbeitsstile in einem Team oder Projekt aufeinandertreffen — in Unternehmen wie in Kommunen, unabhängig von Größe und Branche. Was Teilnehmende in diesem Kurs lernen Nach dem Arbeitsstile im Team E-Learning können Teilnehmende: erkennen, dass Tempo und Sorgfalt zwei eigenständige Arbeitsstile sind, keine Charaktereigenschaften vor einem Meeting mit einer einzigen Frage klären, ob Tempo oder Detailklärung gebraucht wird Projektphasen so einteilen, dass in der Exploration Tempo und in der Prüfung Sorgfalt führt eine Integrationsphase gestalten, in der beide Stile gemeinsam am Ergebnis arbeiten die Stärken beider Arbeitsstile in einem gemeinsamen Satz explizit anerkennen eine Brücken-Formel nutzen, um beide Stile im Tagesgeschäft sprachlich zu verbinden erkennen, wann hinter einer Stil-Differenz ein älterer persönlicher Konflikt liegt, den die drei Werkzeuge nicht lösen Kurs im Einsatz sehen: Wir zeigen Ihnen in einer Demo, wie das Arbeitsstile im Team E-Learning zugewiesen, absolviert und nachgewiesen wird. Demo vereinbaren Kursaufbau Ein durchgehendes Kursvideo mit zwei Reflexionsfragen führt durch diese Abschnitte, dazu kommt die Vertiefungsunterlage zum Nachlesen. HaltEin Fallbeispiel zeigt, wie eine Abteilungsleiterin erlebt, dass zwei fachlich starke Teammitglieder mit gegensätzlichen Arbeitsstilen sich gegenseitig blockieren. Stil ist keine CharakterfrageWarum Tempo und Sorgfalt zwei eigene Achsen sind statt zweier Stufen derselben Skala. Drei Werkzeuge zwischen Tempo und SorgfaltÜberblick über Stil-Check, Phasen-Trennung und Brücken-Formel. Werkzeug 1: der Stil-CheckEine Eingangsfrage vor jedem Meeting, konsequent gestellt und im Protokoll festgehalten. Werkzeug 2: die Phasen-TrennungWer welche Projektphase führt, damit Tempo und Sorgfalt jeweils in ihrer Stärke arbeiten. Werkzeug 3: die Brücken-FormelBeide Stärken anerkennen, verbinden und sofort konkret werden. Zwei Verläufe im VergleichEin Projekt ohne Werkzeuge gegen ein Projekt mit Stil-Check, Phasen-Trennung und Brücken-Formel. KernbotschaftenStil-Check, Phasen-Trennung und Brücken-Formel als drei aufeinander aufbauende Werkzeuge. Format und Bereitstellung des Arbeitsstile im Team E-Learnings Kurs im reteach LMS Dauer20 Minuten Kursvideo, dazu die Unterlagen zum NachlesenLernformSelbstlernkurs: ein durchgehendes Kursvideo mit zwei Reflexionsfragen, jederzeit start- und unterbrechbarSprachen2 Sprachen: DE, ENAbschlussKein Quiz; der Kurs besteht aus dem Kursvideo und den BegleitunterlagenNachweisTeilnahme und Abschluss werden im reteach LMS erfasst und sind dort abrufbarFassungenDas Kursvideo ist nicht editierbar. Eigene Texte, Unterlagen und Bilder lassen sich ergänzen.Bereitstellungüber die reteach-Lernplattform, Zugang per E-Mail-EinladungBuchungTeil des Themenfelds Teamwork, als Jahrespauschale nach Lizenzplätzen buchbar — zum Preisrechner SCORM-Kurs für Ihr LMS Dauer20 Minuten im interaktiven KursLernformInteraktiver Kurs mit Fallsituationen, Entscheidungen mit fachlichem Feedback und Reflexionsfragen, browserbasiert auf Desktop und MobilgerätSprachen2 Sprachen: DE, ENAbschlussKeine Abschlussprüfung; der Kurs gilt als abgeschlossen, sobald alle Abschnitte bearbeitet sindNachweisDen Abschluss meldet der Kurs an Ihr LMS zurückFassungenStandardkurs, ohne eigene Unterlagen einsetzbarBereitstellungSCORM 1.2 und SCORM 2004 (4th Edition), je ein ZIP-Paket je Kurs mit allen Sprachfassungen darinBuchungals SCORM-Paket für Ihr bestehendes LMS — Kurse für Ihr LMS Begleitmaterial Zur Fassung im reteach LMS gehört eine Vertiefungsunterlage. Sie vertieft die Inhalte des Arbeitsstile im Team E-Learnings und bleibt Teilnehmenden als Nachschlagewerk. Das SCORM-Paket enthält den Kurs selbst, keine Unterlagen. Vertiefungsunterlage Vertiefende Unterlage zu den drei Werkzeugen Stil-Check, Phasen-Trennung und Brücken-Formel, mit typischen Wegerklärungen und einem ersten Schritt für die nächste Projekt-Runde. Was der Kurs im Arbeitsalltag verändert Für Beschäftigte Mitarbeitende mit unterschiedlichen Arbeitsstilen werden beide als Stärke anerkannt, statt dass eine Führungskraft sich im Konflikt auf eine Seite stellt. Wer schnell und intuitiv arbeitet oder wer gründlich prüft, erhält jeweils die Projektphase, in der genau dieser Stil führt, statt gegen die eigene Arbeitsweise anzuarbeiten. Für Führungskräfte Führungskräfte erhalten drei Werkzeuge, mit denen sie Stil-Reibung moderieren, statt sich für eine Person oder einen Stil zu entscheiden. Teilnehmende lernen, Tempo und Sorgfalt den passenden Projektphasen zuzuordnen und beide Stärken im Tagesgeschäft sprachlich zu verbinden, und erkennen den Grenzfall, in dem hinter einer Stil-Differenz ein älterer persönlicher Konflikt liegt. Für Unternehmen Unternehmen und Kommunen senken das Risiko, dass Projekte an vermeidbarer Reibung zwischen unterschiedlichen Arbeitsstilen in Verzug geraten. Beide Arbeitsweisen werden gezielt in der Phase eingesetzt, die sie am besten trägt, statt dass eine Führungskraft eine Seite bevorzugt und die andere entwertet. Passt der Kurs zu Ihrem Unternehmen? Am besten klärt sich das im Gespräch. Wir zeigen Ihnen den Kurs im LMS und beantworten Ihre Fragen. Termin auswählen Wichtige Begriffe im Kurs Stil-Check Eine kurze Eingangsfrage zu Beginn eines Meetings, ob die Runde Tempo und neue Ideen oder gründliche Detailklärung braucht. Der vereinbarte Modus wird notiert und gilt konsequent auch für kurze Runden. Phasen-Trennung Die Zuordnung von Tempo und Sorgfalt zu unterschiedlichen Projektphasen: Tempo führt in der Exploration, Sorgfalt führt in der Prüfung, und in der Integration arbeiten beide Stile gemeinsam am Ergebnis. Sie macht den Stil-Wechsel im Projekt sichtbar, statt ihn verdeckt austragen zu lassen. Brücken-Formel Eine Sprach-Vorlage, die beide Arbeitsstile in einem Satz anerkennt und verbindet: Sie benennt die Stärken beider Personen und vereinbart sofort einen konkreten nächsten Schritt. Sie hält im Tagesgeschäft beide Stärken präsent, statt eine davon unbenannt zu lassen. Arbeits-Präferenz Eine bevorzugte Art, an eine Aufgabe heranzugehen, etwa schnell und intuitiv oder gründlich und detailorientiert, die je nach Projektphase unterschiedlich stark trägt. Sie unterscheidet sich von einer Charaktereigenschaft dadurch, dass sie verhandelbar ist und sich in der passenden Phase gezielt einsetzen lässt. Weiterführende Beiträge Performance Management für optimierte Mitarbeiterleistung Wie Leistung fair eingeschätzt und begleitet wird. Jetzt lesen Zusammenarbeit im Team: 3 wichtige Tipps für mehr Erfolg Was Teams im Alltag wirklich besser zusammenarbeiten lässt. Jetzt lesen Schulungsbedarf von Mitarbeitern ermitteln: 7 einfache Schritte Den Schulungsbedarf im Team in sieben Schritten ermitteln. Jetzt lesen Häufig gestellte Fragen Bewertet der Kurs einen Arbeitsstil als besser als den anderen? Umgang mit unterschiedlichen Arbeitsstilen bewertet weder Tempo noch Sorgfalt als grundsätzlich besser. Der Kurs zeigt, dass beide Stile in unterschiedlichen Projektphasen ihre Stärke ausspielen, und vermittelt Werkzeuge, mit denen beide zum Tragen kommen. Ziel ist die produktive Nutzung beider Stile, nicht die Entscheidung für einen. Ersetzt der Kurs ein Konfliktmanagement-Training? Umgang mit unterschiedlichen Arbeitsstilen ersetzt kein umfassendes Konfliktmanagement-Training. Er behandelt gezielt die Reibung, die aus unterschiedlichen Arbeitsstilen entsteht, und zeigt, wann hinter einer Stil-Differenz ein älterer persönlicher Konflikt liegt, der eine eigene Klärung braucht. Für diesen Fall benennt der Kurs die Grenze der eigenen Werkzeuge, ohne sie selbst zu bearbeiten. Eignet sich der Kurs auch für Führungskräfte ohne laufendes Projekt mit sichtbarer Stil-Reibung? Umgang mit unterschiedlichen Arbeitsstilen vermittelt die drei Werkzeuge anhand eines durchgängigen Fallbeispiels und macht sie unabhängig vom aktuellen Projektstand anwendbar. Teilnehmende benötigen lediglich die Verantwortung, ein Team mit unterschiedlichen Arbeitsweisen zu leiten. Vorkenntnisse aus dem Konfliktmanagement werden nicht vorausgesetzt. Müssen Teilnehmende den Stil-Check oder die Phasen-Trennung dokumentieren? Umgang mit unterschiedlichen Arbeitsstilen sieht keine verpflichtende Dokumentation vor. Die Vertiefungsunterlage enthält eine Leitfrage und einen möglichen ersten Schritt für die nächste Projekt-Runde. Ob und wie ein Unternehmen die Anwendung der Werkzeuge festhält, entscheidet es selbst. Für welche Unternehmen ist der Kurs gedacht? Umgang mit unterschiedlichen Arbeitsstilen ist am Beispiel einer mittelständischen Gebäudetechnik-Firma aufgebaut, in der zwei fachlich starke Mitarbeitende mit gegensätzlichen Arbeitsstilen an einem Großprojekt zusammenarbeiten müssen. Die drei Werkzeuge sind bewusst mit überschaubarem Aufwand gehalten, damit sie im laufenden Projektalltag anwendbar bleiben. Zielgruppe sind Führungskräfte in Unternehmen und Kommunen, die Teams mit unterschiedlichen Arbeitsstilen leiten. Was kostet der Kurs? Im reteach LMS ist das Arbeitsstile im Team E-Learning Teil des Themenfelds Teamwork und wird als Jahrespauschale nach der Zahl der Lizenzplätze gebucht — den Preis ermitteln Sie im Preisrechner. Als SCORM-Paket hängt der Preis vom Umfang der Anpassung ab; die Konditionen finden Sie unter Kurse für Ihr LMS. In welchen Sprachen ist der Kurs verfügbar? Das Arbeitsstile im Team E-Learning gibt es im reteach LMS in 2 Sprachen: DE, EN. Als SCORM-Paket für Ihr eigenes LMS sind es 2 Sprachen: DE, EN. Wie oft sollte der Kurs wiederholt werden? Das Intervall legt Ihr Unternehmen fest; das Arbeitsstile im Team E-Learning schreibt keinen Rhythmus vor. Im reteach LMS lässt sich die Wiederholung automatisch einplanen. Kann der Kurs auf unser Unternehmen angepasst werden? Im reteach LMS lassen sich beim Arbeitsstile im Team E-Learning eigene Texte, Unterlagen und Bilder ergänzen; das Kursvideo selbst ist nicht editierbar. Das SCORM-Paket ist ein Standardkurs und ohne eigene Unterlagen einsetzbar. Wird der Kurs aktuell gehalten? Wir überarbeiten das Arbeitsstile im Team E-Learning, wenn sich die fachliche Grundlage oder die Praxis im Arbeitsalltag ändert, und informieren Kunden per E-Mail über die Änderungen. Welche Kurse bietet reteach noch an? Das Arbeitsstile im Team E-Learning gehört zum Themenfeld Teamwork, das zusammen mit Leadership, Kommunikation und Produktivität die Soft-Skills-Schulungen von reteach bildet. Alle selbstproduzierten Kurse finden Sie im Kurskatalog.
HaltEin Fallbeispiel zeigt, wie eine Abteilungsleiterin erlebt, dass zwei fachlich starke Teammitglieder mit gegensätzlichen Arbeitsstilen sich gegenseitig blockieren.
Stil ist keine CharakterfrageWarum Tempo und Sorgfalt zwei eigene Achsen sind statt zweier Stufen derselben Skala.
Drei Werkzeuge zwischen Tempo und SorgfaltÜberblick über Stil-Check, Phasen-Trennung und Brücken-Formel.
Werkzeug 1: der Stil-CheckEine Eingangsfrage vor jedem Meeting, konsequent gestellt und im Protokoll festgehalten.
Werkzeug 2: die Phasen-TrennungWer welche Projektphase führt, damit Tempo und Sorgfalt jeweils in ihrer Stärke arbeiten.
Zwei Verläufe im VergleichEin Projekt ohne Werkzeuge gegen ein Projekt mit Stil-Check, Phasen-Trennung und Brücken-Formel.
KernbotschaftenStil-Check, Phasen-Trennung und Brücken-Formel als drei aufeinander aufbauende Werkzeuge.