reteach Blog Einblicke in die digitale Weiterbildung E-Learning Betriebliche Weiterbildung HR-Themen LMS Podcast Compliance Compliance 12.08.2026 Brandschutzunterweisung im Betrieb: Pflichten, Inhalte, Turnus Einmal jährlich alle Beschäftigten, dazu eine Übung an der Feuerlöscheinrichtung für einen Teil von ihnen: zwei Pflichten, die regelmäßig verwechselt werden. Welche Inhalte hineingehören, wer unterweisen darf, was digital funktioniert und wie der Nachweis aussieht. Compliance 12.08.2026 Gefährdungsbeurteilung erstellen: Leitfaden für Unternehmen Die Gefährdungsbeurteilung ist das zentrale Instrument des Arbeitsschutzes – und in vielen Betrieben ein Dokument, das einmal erstellt und dann vergessen wurde. Pflichten nach § 5 ArbSchG, die sieben Schritte, was die Dokumentation enthalten muss und die fünf Fehler, die bei Begehungen auffallen. E-Learning 12.08.2026 Storytelling im E-Learning: Wann Geschichten wirken – und wann sie schaden Geschichten machen Kurse nicht automatisch besser – schlecht eingesetzt verschlechtern sie das Lernergebnis messbar. Was die Forschung zum Seductive-Details-Effekt zeigt, wie Sie prüfen, ob eine Geschichte den Inhalt trägt, und fünf Erzählformen für Unternehmenskurse. Betriebliche Weiterbildung 12.08.2026 Kirkpatrick-Modell: Lernerfolg auf vier Ebenen messen Vier Ebenen, seit über sechzig Jahren im Einsatz – und eine Wirkungskette, die empirisch kaum trägt. Was das Kirkpatrick-Modell leistet, warum Zufriedenheitsbögen fast nichts vorhersagen und wie eine Evaluation aussieht, die ein mittelständisches Unternehmen tatsächlich durchhält. Lerntransfer sichern: Vom Kurs in den Arbeitsalltag Die wichtigsten Weichen für den Lerntransfer werden gestellt, bevor der Kurs beginnt – nicht danach. Was die Forschung über die Einflussfaktoren sagt, vier Instrumente mit Vorlagen zum Übernehmen und die Frage, wie sich Anwendung im Arbeitsalltag überhaupt überprüfen lässt. Instructional Design: Was von ADDIE für Unternehmenskurse bleibt ADDIE stammt aus der Ausbildung des US-Militärs und beschreibt fünf Phasen der Kursentwicklung. Für eine 20-minütige Unterweisung ist das Modell in Reinform zu schwer. Was davon trotzdem trägt, welche Alternative iterativ arbeitet und wie Sie Lernziele formulieren, die etwas taugen. Adaptives Lernen im Unternehmen: Was davon im Mittelstand funktioniert Adaptiv und personalisiert werden im Vertrieb von Lernplattformen gern synonym verwendet – technisch sind es zwei verschiedene Dinge, und nur eines davon rechnet sich im Mittelstand. Was der Unterschied ist, was echte Adaptivität voraussetzt und vier Wege zur Personalisierung, die ohne Algorithmus auskommen. Lernkultur im Unternehmen aufbauen: Woran Sie erkennen, ob Sie eine haben Fast jedes Unternehmen behauptet, eine Lernkultur zu haben. Nachweisen lässt sie sich selten – weil das, was gemessen wird, meist nur Pflichtschulungen sind. Sechs Indikatoren, die den Unterschied zeigen, und der Weg von der Pflicht zur Freiwilligkeit. Barrierefreies E-Learning: Was das BFSG verlangt – und wann es gar nicht gilt Das BFSG gilt seit Juni 2025 – aber für interne Mitarbeiterschulungen gilt es nicht. Wer trotzdem betroffen ist, welche Pflichten stattdessen greifen und wie Sie Kursinhalte so gestalten, dass sie ohne Maus, ohne Ton und ohne scharfes Sehen funktionieren. Soft Skills am Arbeitsplatz: Welche lassen sich digital schulen? Zeitmanagement lässt sich als Onlinekurs vermitteln, Konfliktfähigkeit nicht. Welche vier Kategorien von Soft Skills es gibt, an welchen drei Kriterien Sie erkennen, was digital funktioniert, und wie ein Blended-Learning-Konzept die Lücke schließt. Qualifikationsmatrix: Kompetenzen steuern statt Tabellen pflegen Die Qualifikationsmatrix liegt in den meisten Unternehmen als Excel-Datei vor – ohne Fristen, ohne Erinnerungen, ohne Nachweis. Wie Soll-Ist-Abgleich, Gültigkeiten und Kompetenznachweise nach ISO 9001 im LMS funktionieren, inklusive Vorlage. 360-Grad-Feedback: Methode, Einführung und die Fehler, die es entwerten 360-Grad-Feedback zeigt die Lücke zwischen Selbstbild und Fremdbild – aber nur, wenn Zweck, Fragebogen und Auswertungsgespräch stimmen. Wie die Methode funktioniert, was die Forschung über ihre Wirkung sagt und welche Fehler sie in ein Beurteilungsinstrument verwandeln. Lernen in Microsoft Teams: So verankern Sie Schulungen dort, wo gearbeitet wird Lernen in Microsoft Teams scheitert selten an der Technik, sondern am Zugang: Welche Integrationswege es gibt, was Viva Learning leistet und was nicht, wie SSO über Microsoft Entra läuft – und wo die Nachweise für Pflichtschulungen entstehen. 1234567