reteach Blog Einblicke in die digitale Weiterbildung E-Learning Betriebliche Weiterbildung HR-Themen LMS Podcast Compliance 360-Grad-Feedback: Methode, Einführung und die Fehler, die es entwerten 360-Grad-Feedback zeigt die Lücke zwischen Selbstbild und Fremdbild – aber nur, wenn Zweck, Fragebogen und Auswertungsgespräch stimmen. Wie die Methode funktioniert, was die Forschung über ihre Wirkung sagt und welche Fehler sie in ein Beurteilungsinstrument verwandeln. Compliance-Schulungen: Welche Verantwortung und Pflichten die Geschäftsführung wirklich trägt Compliance-Schulungen sind Teil der Organisations- und Aufsichtspflicht der Geschäftsführung. Erfahren Sie, welche Aufgaben delegierbar sind, welche Verantwortung bleibt und warum Dokumentation und Kontrolle entscheidend sind. Führungskräfteentwicklung: Vom Kollegen zur Führungskraft Wer aus dem Team in die Führungsrolle wechselt, verliert die Selbstverständlichkeit der Kollegialität – und bekommt Pflichten, von denen niemand spricht. Methoden im Überblick, passende Online-Ressourcen, die ersten 100 Tage und ein Konzept in sechs Schritten. Einführung von E-Learning in KMU und Mittelstand: Der Praxis-Leitfaden in 6 Schritten Dieser Leitfaden enthält alle Informationen rund um das Thema Einführung von E-Learning in KMU und Mittelstand. Erfahren Sie, welche Formen von e-Learning es gibt, wie Sie digitale Inhalte erstellen, worauf es bei einem guten LMS ankommt und wie Sie E-Learning in die Praxis umsetzen. Brandschutzunterweisung im Betrieb: Pflichten, Inhalte, Turnus Einmal jährlich alle Beschäftigten, dazu eine Übung an der Feuerlöscheinrichtung für einen Teil von ihnen: zwei Pflichten, die regelmäßig verwechselt werden. Welche Inhalte hineingehören, wer unterweisen darf, was digital funktioniert und wie der Nachweis aussieht. Gefährdungsbeurteilung erstellen: Leitfaden für Unternehmen Die Gefährdungsbeurteilung ist das zentrale Instrument des Arbeitsschutzes – und in vielen Betrieben ein Dokument, das einmal erstellt und dann vergessen wurde. Pflichten nach § 5 ArbSchG, die sieben Schritte, was die Dokumentation enthalten muss und die fünf Fehler, die bei Begehungen auffallen. Storytelling im E-Learning: Wann Geschichten wirken – und wann sie schaden Geschichten machen Kurse nicht automatisch besser – schlecht eingesetzt verschlechtern sie das Lernergebnis messbar. Was die Forschung zum Seductive-Details-Effekt zeigt, wie Sie prüfen, ob eine Geschichte den Inhalt trägt, und fünf Erzählformen für Unternehmenskurse. Kirkpatrick-Modell: Lernerfolg auf vier Ebenen messen Vier Ebenen, seit über sechzig Jahren im Einsatz – und eine Wirkungskette, die empirisch kaum trägt. Was das Kirkpatrick-Modell leistet, warum Zufriedenheitsbögen fast nichts vorhersagen und wie eine Evaluation aussieht, die ein mittelständisches Unternehmen tatsächlich durchhält. Lerntransfer sichern: Vom Kurs in den Arbeitsalltag Die wichtigsten Weichen für den Lerntransfer werden gestellt, bevor der Kurs beginnt – nicht danach. Was die Forschung über die Einflussfaktoren sagt, vier Instrumente mit Vorlagen zum Übernehmen und die Frage, wie sich Anwendung im Arbeitsalltag überhaupt überprüfen lässt. 1234567